教研论文摘编
为更好地服务学校教学，帮助教师了解教学研究最新动态，借鉴高水平研究成果，促进教师教学研究能力的提升，改革教学方法，提高教育教学质量，图书馆联合教务处推出高水平教学研究论文系列摘编，选取部分高水平教研论文并对其主要内容进行揭示，以期为老师们的教学研究与实践提供参考与启示。摘编选取范围为核心期刊中的高被引论文和近期热点论文，以专题形式推出。近期推出的摘编专题主要有疫情期间在线教学研究专题、课程思政教学研究专题、学科教学研究专题等。
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已推出的高水平教学研究论文摘编如下，后续会继续更新。
2020年第1期 疫情期间在线教学研究论文摘编
摘编论文原文：超大规模互联网教育组织的核心要素_省略_育有效支撑_停课不停
规模化在线学习准备好了吗_后疫情时期的在线学习与智能技术应用思考_万昆
我国高校开展在线教学的理性思考_基于6所本科高校的实证调查_邬大光
疫情防控期间_停课不停学_在线教学方式的特征_问题与创新_谢幼如
2020年第2期 课程思政教学研究论文摘编
摘编论文原文：_互联网_课程思政_模式建构的理论研究_刘淑慧
从思政课程到课程思政_从战略高度构建高校思想政治教育课程体系_高德毅
课程思政推行中若干核心问题及解决思路_基于专业课程思政的探讨_陆道坤
2020年第3期 中文教学研究论文摘编
摘编论文原文：从高校中文系学生的文学素养反思高中语文外国文学教学_陈利娟
2020年第4期 外语教学研究论文摘编
摘编论文原文：第一篇
第三篇
2020年第5期 化学教学研究论文摘编
摘编论文原文：_素养为本_的化学课堂教学的设计与实施_郑长龙
2020年第6期 数学教学研究论文摘编
摘编论文原文：大学数学_课程思政_的思考与实践_郑奕
翻转课堂教学模式下的大学数学微课探究_以线性代数的某知识点为例_胡运红
2021年第1期 物理学科教学研究论文摘编
摘编论文原文：MOOC本土化的可行性和关注点__省略_平台的大学物理课程混合式教学实践_门路
大学物理教学研究现状与展望_基于10年核心期刊论文分析_韩思思
基于SPOC的大学物理课程实践效果研究_以同济大学的物理课程为例_徐小凤
2021年第2期 地理学科教学研究论文摘编
摘编论文原文：GIS专业的Java程序设计教学改革初探_黎华
城市规划原理_课程教学范式改革_省略_经大学人文地理与城乡规划专业为例_吕君
地理信息系统_课程教学改革探索_省略_大学水土保持与荒漠化防治专业为例_赵龙山
非测绘专业RS和GIS一体化综合_省略_实践_以湖南农业大学城规专业为例_谢小魁
人文地理与城乡规划专业人才培养模式改革研究_以西南大学为例_杨晓霞
以工程实践和创新能力培养为导向的_省略__环境工程专业研究生实践教学为例_陈男
2021年第3期 生物学科教学研究论文摘编
摘编论文原文：高中生物学科核心素养的教学培养策略_俞红成
基于学生满意度的生物化学微信平台辅助教学效果调查分析与思考_侯建成
2021年第4期 生物学科教学研究论文摘编
摘编论文原文：_新文科_背景下新闻传播教育的新形势与新进路_白贵
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